Một thời đại trong thi ca

Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kỹ năng tác phẩm một thời đại trong thi ca Ngữ văn lớp 11, bài bác học tác giả - tác phẩm một thời đại trong thi ca trình bày tương đối đầy đủ nội dung, tía cục, cầm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài bác văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Một thời đại trong thi ca

A. Nội dung tác phẩm một thời đại trong thi ca

Trong tè luận này, Hoài Thanh sẽ nêu một vấn đề quan trọng là đi tìm kiếm tinh thần Thơ mới. Tác giả đã gửi ra hình thức nhận diện ý thức Thơ mới: Không căn cứ vào cục bộ và bài xích dở, phải địa thế căn cứ vào đại thể và bài bác hay. Xác minh tinh thần Thơ mới là chữ “tôi” vào Thơ mới trái lập với chữ “ta” vào thơ cũ và cho thấy thảm kịch của loại Tôi trong Thơ mới. Sau cuối chỉ ra sự đi lại của chiếc “tôi” và việc giải quyết bi kịch thời đại của nó bằng cách gửi cả vào tình yêu tiếng Việt.

B. Đôi nét về tác phẩm một thời đại trong thi ca

1. Tác giả

*Tiểu sử:

- Hoài Thanh (1909 – 1982), tên khai sinh Nguyễn Đức Nguyên.

- Quê sinh hoạt Nghi Trung, Nghi Lộc, Nghệ An, xuất thân trong một mái ấm gia đình nhà Nho nghèo.

- Trước phương pháp mạng:

+ tham gia các phong trào yêu nước ngay từ thời đi học và bị thực dân Pháp bắt giam.

+ Tham gia phương pháp mạng mon Tám và làm chủ tịch Hội văn hóa cứu quốc sinh sống Huế.

- Sau phương pháp mạng mon Tám:

+ chủ yếu chuyển động trong ngành văn hóa truyền thống – nghệ thuật và thẩm mỹ và từng giữ nhiều chức vụ quan tiền trọng: Tổng thư ký kết Hội văn hóa truyền thống cứu quốc Việt Nam, Hội nghệ thuật Việt Nam, Tổng thư cam kết Hội đoàn kết văn học nghệ thuật và thẩm mỹ Việt Nam…

*Sự nghiệp văn học:

- những tác phẩm chính: Văn chương cùng hành động (1936), Thi nhân Việt Nam (1942), Nói chuyện thơ phòng chiến(1950)…

- phong thái phê bình:

+ Là đơn vị lý luận phê bình xuất sắc đẹp của nền Văn học việt nam hiện đại: “lấy hồn tôi để hiểu hồn người”

+ biện pháp phê bình của ông nhẹ nhàng, tinh tế gần gũi và giàu cảm xúc, hình ảnh. Bao gồm sự phối kết hợp giữa tính kỹ thuật với tính văn chương logic, độc đáo.

- Năm 2000 ông được nhận phần thưởng HCM về văn học tập nghệ thuật.

2. Tác phẩm

a. địa chỉ đoạn trích:

- Đoạn trích thuộc phần đầu của quyển Thi Nhân Việt Nam, là phần cuối của đái luận Một thời đại trong thi ca.

- quý giá văn bản: tổng kết một giải pháp sâu sắc toàn diện của trào lưu thơ Mới.

*Văn bản Thi nhân Việt Nam

- Là bản tổng kết sự kiện văn học lớn: phong trào thơ new – cuộc biện pháp mạng vào thi caViệt phái nam đầu vậy kỉ XX.

- bố cục: 3 phần

+ Phần 1: Cung chiêu anh hồn Tản Đà và Tiểu luận 1 thời đại vào thi ca (Nguồn gốc quá trình phát triển của thơ mới; sự phân hóa của thơ mới; khái niệm thơ mới và sự khác nhau thơ mới với thơ cũ).

+ Phần 2: 169 bài thơ của 46 công ty thơ (1932 – 1941)

+ Phần 3: bé dại to – lời tác giả.

⇒ Cuốn tè luận có mức giá trị phệ trong câu hỏi tổng kết một chặng đường thơ và nêu ra được đặc trưng cơ bạn dạng của thơ mới.

b. Yếu tố hoàn cảnh sáng tác: Năm 1942.

c. Thể loại: Phê bình văn học.

d. Thủ tục biểu đạt: Nghị luận.

e. Tía cục: 3 phần:

+ Phần 1 (Từ đầu ... phải chú ý vào đại thể): phương pháp để xác định tinh thần thơ mới.

+ Phần 2 (Tiếp theo ... rẻ rúng đến thế): tinh thần thơ mới: chữ tôi

+ Phần 3 (Còn lại): Sự chuyên chở của thơ mới bao quanh cái tôi và thảm kịch của nó.

f. Cực hiếm nội dung:

- đã cho thấy được nội dung cốt lõi của tinh thần thơ mới: chiếc tôi và nói lên cái thảm kịch ngấm ngầm vào hồn người bạn trẻ hồi bấy giờ.

- Đánh giá chỉ được thơ new trong cả chân thành và ý nghĩa văn chương cùng xã hội.

g. Quý hiếm nghệ thuật:

- phối hợp một cách hợp lý giữa tính công nghệ và tính văn vẻ nghệ thuật.

- luận điểm khoa học, chủ yếu xác, bắt đầu mẻ; kết cấu và triển khai hệ thống luận điểm tương tự như nghệ thuật lập luận cực kỳ chặt chẽ, logic.

- các biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật được sử dụng một bí quyết khéo léo, tài tình có tác dụng khơi gợi và chế tác sức lôi kéo lớn....

Xem thêm:

C. Sơ đồ tứ duy 1 thời đại trong thi ca

*

D. Đọc phát âm văn bạn dạng Một thời đại trong thi ca

1. Hiệ tượng để xác định tinh thần Thơ mới

- khó khăn khăn:

+ nhóc giới thân thơ bắt đầu thơ cũ không hẳn lúc nào thì cũng rõ ràng, dễ nhấn ra.

+ Cả thơ mới và thơ cũ đều có những loại hay, cái dở.

⇒ nhận xét: bằng những câu văn trả định, cảm thán, với 1 giọng điệu thân mật, ngay sát gũi, thiết tha, găng mà chân thành, người sáng tác đã nêu lên được cái trở ngại mà cũng là cái khao khát của kẻ yêu văn quyết tìm cho được tinh thần thơ mới.

- nguyên lý xác định:

+ phương thức so sánh: Sánh bài bác hay với bài xích hay, không căn cứ vào bài xích dở.

+ cái nhìn biện chứng, các chiều, ko phiến diện: quan sát vào đại thể, không quan sát vào cục bộ.

⇒ dấn xét: chế độ ấy có sức thuyết phục, khách quan, đúng đắn. Vì vì:

- chiếc dở thời nào cũng có thể có nó chẳng tiêu biểu vượt trội gì hết, nó cũng ko đủ bốn cách thay mặt đại diện cho thời đại và nghệ thuật luôn có sự tiếp nối giữa chiếc cũ và loại mớ.

- Đồng thời quan sát nhận reviews phải đánh giá toàn diện.

2. Niềm tin thơ mới

- lòng tin thơ mới bao hàm trong chữ "tôi":

+ bản chất chữ "tôi": quan niệm con người cá thể trong sự giải phóng, trỗi dậy, nở rộ của ý thức cá thể (cái nghĩa hoàn hảo của nó).

+ Hành trình: chập chững, lạ lẫm – được quen biết – biết tới đáng thương và tội nghiệp.

⇒ dìm xét:

- Thơ cũ là tiếng nói của loại ta, gắn sát với đoàn thể, cùng đồng, dân tộc.

- Thơ new là ngôn ngữ của chiếc tôi với nghĩa hay đối, gắn sát với dòng riêng, dòng cá nhân, cá thể.

- thủ thuật nghệ thuật so sánh, so sánh được kết hợp ngặt nghèo với cái nhìn biện chứng, lịch sử, nhiều chiều:

+ Đặt loại tôi trong mối quan hệ đối chiếu với cái ta.

+ Đặt dòng tôi trong mối quan hệ với thời đại, với vai trung phong lí người thanh niên đương thời để phân tích, tiến công giá.

+ Đặt chiếc tôi trong loại nhìn lịch sử để dìm định: lịch sử vẻ vang xuất hiện, lịch sử phát triển, lịch sử tiếp nhận...

3. Sự vận động của thơ mới bao quanh cái "tôi" và thảm kịch của nó

- cái tôi xứng đáng thương cùng đáng tội nghiệp:

+ Mất cốt giải pháp hiên ngang: không có khí phách ngang tàng như Lí Bạch, không có lòng từ bỏ trọng khinh cảnh cơ hàn như Nguyễn Công Trứ.

+ Rên rỉ, khổ sở, thảm hại.

+ thiếu một lòng tin không hề thiếu vào thực tại, tìm bí quyết thoát li thực trên nhưng là rơi trúng bi kịch.

→ Cách trình bày có tính bao hàm cao (về sự bế tắc của loại tôi Thơ new và phong cách riêng của từng đơn vị văn). Lập luận logic, nghiêm ngặt nhưng cách diễn đạt lại giàu cảm giác và có tính hình tượng.

- những hướng nhưng nhà Thơ new đào sâu:

+ nắm Lữ: thoát lên tiên.

+ Hàn mang Tử, Chế Lan Viên: Điên cuồng.

+ Xuân Diệu: Say đắm.

+ Huy Cận: ngẩn ngơ buồn.

→ xuất xắc vọng, càng đi sâu càng lạnh.

- thảm kịch của người bạn teen thời ấy:

+ Cô đơn, bi thảm chán, tìm giải pháp thoát li thực tại bởi thiếu tin tưởng vào thực tại nhưng sau cùng vẫn rơi vào thất vọng (Đây cũng chính là đặc trưng cơ bản của thơ mới).

+ mẫu tôi bi kịch này “đại biểu vừa đủ nhất mang lại thời đại” nên nó vừa có ý nghĩa sâu sắc văn chương vừa có chân thành và ý nghĩa xã hội.